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Eleição para representante dos pais e/ou responsáveis no Colegiado do NDI – Gestão 2021/2022
Prezadas famílias!
Lembramos que estarão abertas as inscrições de candidatos à representante das famílias no Colegiado do NDI até dia 14/04, às 18h. As normas se encontram no seguinte edital: Edital Nº 01/NDI/2021.
As votações para escolha dos(as) representantes serão entre 10h00 do dia 19 às 10h00 do dia 20 de abril, no seguinte link: https://forms.gle/1i314LKyvE4ZQLGx6
Homologação das inscrições e das candidaturas, clique aqui
Não foram apresentados recursos à homologação das inscrições.
Resultado preliminar da votação: clique aqui
Não foram apresentados recursos ao resultado preliminar da votação
Resultado final da votação para representante das famílias no Colegiado do NDI: clique aqui (NOVO)
Gostaríamos de esclarecer a natureza e importância da participação dos representantes de pais ou responsáveis na composição do Colegiado do Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI).
O QUE É?
O Colegiado do NDI é o órgão máximo deliberativo e consultivo da instituição. É um importante instrumento democrático de decisão e escuta. Cabe destacar que o Colegiado delibera sobre as questões administrativas e nas pertinentes ao Ensino, Pesquisa e Extensão, definindo a política do Núcleo, em consonância com sua comunidade escolar e a legislação vigente.
QUANDO?
Costumamos ter reuniões ordinárias mensais, como previstas no calendário do NDI, normalmente na última segunda-feira do mês, à noite. Durante a pandemia temos nos encontrado remotamente. A representação das famílias nesta instância é muito importante.
Contamos com vocês!
Cronograma
Publicação do Edital 09/04/21 Período de inscrições De 12/04 às 18h00 de 14/04/21 Divulgação da homologação das inscrições Até às 20h00 de 14/04/21 Recurso às inscrições homologadas Até às 18h00 de 15/04/21 Resultado dos recursos Até às 18h00 de 16/04/21 Divulgação da homologação das candidaturas Até às 20h00 de 16/04/21 Período de votação De 10h00 de 19/04 às 10h00 de 20/04/21 Divulgação do resultado das votações Até às 20h00 de 20/04/21 Recursos ao resultado das votações Até às 18h00 de 22/04/21 Divulgação do resultado final 23/04/21 Posse dos(as) candidatos(as) eleitos(as) 26/04/21 Formulário geral para recurso, clique aqui
Qualquer dúvida sobre o edital poderá ser encaminhada para o e-mail: cp.ndi@contato.ufsc.br ou direcao.ndi@contato.ufsc.br
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Avaliação institucional e principais dados das entrevistas realizadas com as famílias
Prezada comunidade escolar,
Conforme anunciado anteriormente, estamos divulgando os resultados da avaliação institucional de 2020 realizada pelos servidores do NDI e os principais dados obtidos por meio das entrevistas com as famílias no início de 2021.
O documento está disponível por meio do link: https://ndi.ufsc.br/files/2020/07/Avalia%C3%A7%C3%A3o-Institucional-para-publicar.pdf
Outras publicações relativas às ações realizadas durante o período de suspensão das atividades presenciais, podem ser acessadas em: https://ndi.ufsc.br/acoes-realizadas-durante-o-periodo-de-suspensao-das-atividades-presenciais-de-ensino/
Destacamos que as questões abertas e comentários são importantíssimas e têm sido levadas em consideração nas decisões institucionais e pedagógicas. Mas por questões éticas de sigilo, estamos divulgando apenas os dados estatísticos mais objetivos.
Ficamos à disposição para dialogar e para prestar esclarecimentos, caso sejam necessários.
Atenciosamente, Direção, Coordenação Pedagógica e demais profissionais do NDI.
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Manifesto do CED sobre o retorno das aulas presenciais
“O Conselho de Unidade do CED, conjuntamente com o Curso de Pedagogia e o Centro Acadêmico Livre de Pedagogia (CALPe) da UFSC, por meio das instâncias democráticas, vem manifestar publicamente sua solidariedade aos/às trabalhadores/as em educação de Santa Catarina e do Brasil”.
Para acessar a íntegra do documento, clique no seguinte link:
Manifesto do CED – Retorno aulas presenciais.
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Divulgação de curso desenvolvido pelos profissionais do NDI
Prezada Comunidade do NDI,
Lembramos que o curso “Atualizações de saúde para o retorno das atividades semipresenciais e presenciais no NDI/UFSC durante a pandemia de Covid-19” está disponível no Moodle Grupos e pode ser acessado por aqui.
Cordialmente, NDI/UFSC.
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Diferenças na educação infantil: gênero, corpo e infância
Esse projeto de extensão reúne um conjunto de atividades formativas desenvolvidas com profissionais da educação infantil, famílias e crianças relativas ao debate realizado na pesquisa de pós-doutoramento, que versa sobre os contributos teórico-metodológicos derivados das políticas e práticas que problematizam as discussões das diferenças como ferramenta de intervenção dos processos educativos, priorizando, com isso, reflexões sobre as elaborações e experiências corporais das crianças a partir da intersecção gênero, corporeidade e diferenças ocorridas no cotidiano da prática pedagógica. Para tanto, o projeto aborda uma série de ações de extensão com duas frentes: organização da participação das crianças no Congresso Internacional Fazendo Gênero e formação continuada de profissionais da Educação Infantil da Rede Pública de Ensino.
Integrantes: Regina Ingrid Bragagnolo (coordenação), Camila da Silva Almeida, Rita de Cássia Oering, Raquel Barbosa
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Boi-de-mamão do NDI tem artigo publicado na Revista Sobre Tudo
O Projeto de Pesquisa Boi-de-mamão do NDI foi tema de um dos artigos publicados na revista Sobre Tudo, produzida pelo Colégio de Aplicação da UFSC. O artigo, escrito pela professora Juliane Mendes Rosa La Banca, está disponível na edição de 22 de dezembro de 2020, vol. 11, número 2, intitulada: Educação física da escola: homenagem aos 50 anos das OCA (Olimpíadas do Colégio de Aplicação). A revista abarca as áreas “Ensino” e “Interdisciplinar”, é indexada e atualmente está avaliada pela CAPES com um “B4 Nacional”.
Para acessá-la, clique aqui.
O artigo: Brincadeira, Música e Folclore: O Boi-de-mamão do Núcleo de Desenvolvimento Infantil da Universidade Federal de Santa Catarina está disponível aqui.
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Projeto de Extensão Educação Ambiental – Catálogo de atividades
Os membros do projeto de extensão “Educação Ambiental – refletindo sobre a criança e natureza na Educação Infantil” elaboraram um catálogo, onde buscam apresentar algumas das práticas educativas desenvolvidas por meio das atividades realizadas com e pelas crianças, articuladas aos projetos de ensino dos professores do NDI. As atividades são apresentadas com seus objetivos, metodologias, materiais, fotos e diversas ideias.
As proposições são pautadas na perspectiva histórico-cultural (tendo como partida a relação do homem com a natureza) e se materializam em conhecimentos que buscam contribuir para a construção da responsabilidade socioambiental e à emancipação humana. O projeto tem como principais objetivos: o foco nos processos de preservação da natureza, o desenvolvimento sustentável e, simultaneamente, uma educação estética e crítica em relação ao meio ambiente.
Este catálogo foi elaborado no sentido de contribuir na formação inicial e continuada de professores da rede pública de ensino, ampliando as discussões e possibilidades do trabalho pedagógico com foco na Educação Ambiental na Educação Infantil.
Para visualizar o catálogo completo de atividades, clique aqui.
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Convite – Live “O Papel da Escola na Luta Antirracista”
A Comissão de Estudos para as Ações Afirmativas CA/NDI convida para a live “o Papel da Escola na Luta Antirracista” com a Profa. Dra. Lia Vainer Shucman (CFH/UFSC). O evento marca o lançamento do processo de construção das Ações Afirmativas no Colégio de Aplicação e Núcleo de Desenvolvimento Infantil e propõe amplo debate com famílias, estudantes, docentes, técnicos e demais colaboradores das duas unidades e demais centros da UFSC. Conscientes de seu compromisso com uma educação que promova a equidade, diversidade e garantia do acesso à educação pública e de qualidade a todes, a comissão espera ampla participação da comunidade UFSC. Link para a transmissão 👇🏿
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Projeto de Extensão – Infância e Literatura – O rinoceronte que queria voar
Dando prosseguimento à apresentação das memórias dos Piqueniques Literários realizados desde 2014, por iniciativa do Projeto de Extensão Infância e Literatura: experiência estética e formação de pequenos leitores, apresentamos a resenha e vídeo referentes à história “O rinoceronte que queria voar”, de Nadia Adina Rose.
A história “O rinoceronte que queria voar” apresenta, de forma poética, o desejo inusitado de alguns animais: uma tartaruga míope que queria ver mais longe; uma iguana, que desejava ver a neve; um pássaro, que sonhou em mergulhar no mar; uma coruja, que sonhava em ver o sol; e um rinoceronte, que queria voar. Ao realizarem seus sonhos, viveram novos movimentos e sensações, mostrando que é possível pensarmos além dos nossos limites, e sermos protagonistas da nossa própria história. A autora fala de si, como uma criança que queria pintar a própria história. Assim, convida o leitor a se inserir na narrativa e sonhar! A autora russa Nadia Adina Rose é artista, ilustradora e professora de artes, e é também ilustradora da narrativa. Ela constrói os desenhos com papel machê e colagem, que imprimem movimento e realidade a cada página.
Livro: O rinoceronte que queria voar;
Escritora e Ilustradora: Nadia Adina Rose;
Tradução: Cristiana Negrão;
Editora: DSOP, 2012;
Autoria da resenha: Juliete Schneider.
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Projeto de Extensão – Apotheke na Escola – Têmpera com ovo
O projeto de extensão Apotheke na Escola, apresenta sua última publicação. Todas as publicações anteriores poderão ser encontradas aqui. O projeto busca em seus encontros do grupo de estudos estabelecer vínculos efetivos das teorias com as práticas pedagógicas. Para tanto, criou-se uma rede de trocas e partilhas, tanto das metodologias de Ensino das Artes Visuais, quanto de possibilidades de experimentação de práticas e fazeres cotidianos.
Desta forma, o grupo compartilha uma receita de têmpera que pode ser feita com materiais de uso culinário e que possibilita o uso ampliado por diferentes faixas etárias.
